经典美文鉴赏与高中语文写作的融会贯通路径研究  

作　　者：何敏 

机构地区：[1]贵州省遵义市习水县第六中学,贵州遵义564600

出　　处：《新作文（教研）》2021年第6期0009-0009,共1页New Writing

摘　　要：在语文的教育与发展中,引导学生积极阅读经典美文,能够促进学生养成良好的学习习惯,形成自主的表达方式,同时能够推动学生写作知识的积累与写作能力的提升。经典美文的鉴赏,不仅仅是从语文的角度出发对语句进行鉴赏,还要从其历史发展、社会意义等多角度出发,体会它在当前写作文化发展中的重要作用,因此,在日常的语文教育与写作教育中,关注经典美文鉴赏教育,是提升学生语文学习能力与写作能力的一个重要因素。本文就如何通过经典美文鉴赏提升高中学生的语文写作能力进行简单论述,并提出一些个人的见解。

关 键 词：经典美文 鉴赏 写作 融会贯通 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]