常态化疫情防控下小学体能大课间活动的实施策略  

作　　者：王国柱 洪赵惠 

机构地区：[1]广州市花都区花东镇中心小学

出　　处：《当代体育》2021年第15期62-62,共1页Mordern Sports

基　　金：2020年度花都区教师教研课题《小学高年段开展大课间专项体能的研究》(编号:HDJSJY2020045)成果。

摘　　要：体能大课间作为贯彻落实学生在校每天进行阳关体育运 动的一项重要内容,它是缓解学生学习压力、调节学习节奏、 放松心情、增强师生体质的有效手段。学生的线上“停课不停学”效果参差不齐,甚至有部分学生出现体能下滑的现象。主 要表现为速度变慢、灵敏协调和耐力变差。因此,坚持实施体能大课间对改善学生体能状况具有重要意义。学生只有锻炼和 塑造强健的体魄,才能为自身的发展和为中华民族屹立于世界 民族之林奠定坚实的基础。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]