中医药人才培养模式下的图书馆环境文化育人实践研究——以黑龙江中医药大学图书馆为例  

作　　者：于鹤丹 史惠媛[1] 李杨[1] 陈汝南[1] 褚长海[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学图书馆,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》2021年第5期195-197,共3页Library and information

基　　金：2018年黑龙江中医药大学思想政治工作科研基金重点项目“新时代背景下黑龙江中医药大学图书馆环境文化育人功能的实践研究”(SZ201807041Z)。

摘　　要：以黑龙江中医药大学图书馆环境文化育人为例,探讨中医药院校人才培养模式的图书馆环境文化育人功能的实践方法。论述中医药院校图书馆采用人才培养模式创建空间环境的意义及开展环境文化育人功能的必要性,根据人才培养模式的分类从培养方向、空间环境特点、功能实践、效果评价等方面阐述黑龙江中医药大学图书馆环境文化育人功能过程,及中医药院校图书馆人才培养模式开展环境文化育人思考与探讨。

关 键 词：高校图书馆 人才培养 环境文化 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]