基于生物学核心素养的新授课教学情景创设策略 ——以《蛋白质是生命活动主要承担者》为例  

作　　者：蒋欢 

机构地区：[1]深圳科学高中

出　　处：《山海经》2021年第23期0212-0212,共1页

摘　　要：2017 版《普通高中生物学课程标准》(后文称《标准》)将发展学生生物学核心素养作为生物教学宗旨。生物学核心素养是学生后天习得的终身受益成果,是公民基本素养的重要组成之一,是学生在解决真实情境中的生物学问题时所表现出来的必备品格和关键能力。生物学核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等。

关 键 词：普通高中 生物学 课程标准 核心素养 

分 类 号：I[文学]