基于学习通APP教学平台的排球课程 混合式学习应用探究  

作　　者：周海魁 

机构地区：[1]巢湖学院体育学院

出　　处：《当代体育》2021年第16期96-96,98,共2页Mordern Sports

基　　金：2019年巢湖学院校级质量工程项目,精品线下开放课程(项目编号:ch19kfk16)。

摘　　要：在高校传统排球课程教学中,主要教学模式采用示范讲解、练习纠错、再练习的方法。对于学生而言,此方法难以满足个性需求,对学习主动性降低,实效性明显不足。现如今,新时代发展的主题已离不开“互联网 ”这一载体。以“互联网 ”为载体的新型媒体已逐渐融入到教育领域的各个学科建设中。对高校教师而言,不仅要加强信息化教学能力,同时改变传统教学观念,发挥教师主导作用和学生主体的教学效果。本文以高校排球课程为例,探究超星学习通 APP 教学平台的混合教学模式,以期充分调动学生学习排球的兴趣,促进师生教学相长。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]