健康教育在产后抑郁症护理中的应用  

作　　者：陈淑玲[1] 邓慧升[1] 谢丽群[1] 李正梅[1] 

机构地区：[1]广东省妇幼保健院,广东广州510010

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第6期232-233,共2页

摘　　要：评价在对发生产后抑郁的患者进行临床护理时,健康教育干预的应用效果。方法:本次我们的研究随机从近两年(2018年12月-2020年4月)我院确诊并进行治疗的产后抑郁症患者中选择了34例,在获得患者知情同意后,利用随机数字法将其随机平均分为两组,一组患者仅进行常规的护理干预,另外17名实验组患者则在常规护理基础上联合进行健康教育,比较不同护理干预后两组患者在护理干预效果上的差异。结果:在对两组患者进行不同护理干预之前的心理状态评分未见明显差异。护理干预后,联合进行健康教育干预的实验组患者的抑郁和焦虑评分分别为(27.28±2.4)分,(24.42±1.7)分,均优于常规组的(33.47±3.6)分和(37.19±1.8)分。护理服务满意度的比较中,实验组的94.12%,同样显著优于常规组(P<0.05)。结论:健康教育在产后抑郁症患者的临床护理中联合应用,可以显著增加护理干预效果,尤其是在对患者心理状态的改善上有着显著的效果。健康教育的增加缓解了患者的抑郁及焦虑情绪,从而使得患者对于临床护理更加满意,因此在产后抑郁症患者的护理中,医护人员可以考虑增加健康教育干预。

关 键 词：健康教育 产后抑郁症 护理 应用 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]