深化环境意识教育 拓展绿色办学内涵  

作　　者：刘宋梁 

机构地区：[1]乐清市白象中学,浙江温州325603

出　　处：《文学少年》2021年第17期0293-0293,共1页

摘　　要：环境意识教育已经成为素质教育的重要内容,培养学生的环境意识,有助于让其形成正确的价值观。本文通过论述 当前高中绿色办学中存在的一些问题,指出在深化环境意识教育,拓展绿色办学内涵过程中,教师要树立学生的主体地位,通过 建设“三化校园”、开展环境意识教育实践活动等,提高学生的环境意识,拓宽绿色办学的思路。

关 键 词：环境意识教育 绿色办学 实践活动 

分 类 号：G[文化科学]