影响小学生心理健康的家庭教育误区及解决对策分析  

作　　者：吴宏 

机构地区：[1]云南省德宏师范高等专科学校,云南德宏678400

出　　处：《文学少年》2021年第17期0302-0302,共1页

摘　　要：小学教育是一个人基础教育阶段中非常重要的一部分,初上小学的儿童是其人生观开始塑造的伊始,很容易受到长 辈或是同伴的引导。针对能够对小学生心理健康产生影响的家庭教育阶段中的问题进行分析并提出相应的解决措施,期望能够对 从业者以及家长起到一些帮助。

关 键 词：小学生 心理健康 家庭教育 

分 类 号：G[文化科学]