释放心灵快乐作文——谈小学语文作文教学的趣味性  

作　　者：颜惠玲 

机构地区：[1]福建省大田教师进修学校

出　　处：《少年写作》2021年第5期17-17,共1页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划立项课题《教育现代化2035视域下农村义务教育优质均衡发展和策略研究》(编号:FJJKCG19-089)阶段性研究成果。

摘　　要：写作是综合性的语言输出活动,对学生的思维、表达能力都有较高的要求。对于小学生来说,写作颇有挑战性。随着语文新课标对写作教学的要求不断提高,许多教师主张趣味教学,以更好地实现作文教学的目标。要根据学生的身心发展特点运用趣味教学法,激发学生的兴趣,提高写作教学的效率。

分 类 号：I[文学]