化学教学中开展研究性学习案例初探  

作　　者：米热尼沙·牙库甫 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区喀什地区岳普湖县第一中学

出　　处：《女人坊》2021年第8期00141-00141,共1页

摘　　要：教师在高中化学教学过程中开展研究性学习能够培养学生形成正确的化学问题探究思维。本文试图研究高中化学教师在教学中引导学生开展研究性学习的案例,探究化学研究性学习活动的组织策略,以期推进化学研究性教学的革新与发展。

关 键 词：化学教学 探究性学习 高中 

分 类 号：C[社会学]