案例模拟教学法在重症监护室护理教学中的应用效果分析  

作　　者：马红[1] 张雪姣 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区人民医院急救中心,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第5期288-288,290,共2页

摘　　要：探讨案例模拟教学法在重症监护室护理教学中的应用效果分析。方法:选取2018年1月~2020年12月在我院重症监护室进行实习的138名实习护士,随机分配为常规组与研究组,各组69人,常规组采用传统教学方式进行教学,研究组采用案例模拟教学法进行教学。对两组实习生的理论考核成绩以及实景模拟考核成绩进行对比。结果:研究组实习护士的理论与操作考核成绩高于常规组P<0.05,且研究组实习护士的分析问题以及应急处理的能力高于常规组P<0.05。讨论:在重症监护室护理教学中,采用案例模拟教学法可以有效的将实践操作与理论知识进行结合,提升实习生的问题分析能力与应急处理能力,让实习生能够更好的掌握相关护理知识。

关 键 词：案例模拟教学法 重症监护室 护理教学 应用效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G642.4[医药卫生—临床医学]