学科核心素养视域下初中生体育能力培养方法探究  

作　　者：蒋皎峰 

机构地区：[1]浙江绍兴市文澜中学

出　　处：《当代体育》2021年第21期85-85,共1页Mordern Sports

摘　　要：现今的教学都在不断强调素质教育,初中阶段开展体育教学课程,更加重视学生学科素养的提升,学科素养是一个新兴的概念,是指学生学习一门课程得到的最本质的素养,体育学科的核心素养主要是让学生在初中体育教学的课堂,要求学生掌握体育锻炼的基本知识,养成自主锻炼的习惯,是结合体育技能、情感态度和过程方法的全方位有效追求,教师在开展体育教学的时候,要注意合理的创新教学方法,安排有效的教学内容,使学生更加全面地掌握体育锻炼的知识和技能,为学生以后的健康发展奠定了良好的基础,达到提升学生核心素质的目的。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]