情景剧 生动课堂的“活力素”  

作　　者：周璟 

机构地区：[1]江苏省淮安市承德路小学

出　　处：《少年写作》2021年第6期124-124,共1页

摘　　要：情景剧(Sitcom)以剧本为蓝图,鼓励学生根据各自的理解感思收集相应的素材,有利于其在主动揣摩人物角色内心情感世界中产生多样化理解感触。小学生由于其自身的特殊原因,在小学英语教学中,教师要通过利用情景剧,激发学生的参与热情,从而活化英语教学,提升英语教学的实效。

分 类 号：I[文学]