分析妇产科护理工作中孕期健康教育的临床应用及效果观察  

作　　者：姜欢 刘丹丹[1] 王婧[1] 徐加梅[1] 陈亚南[1] 

机构地区：[1]吉林大学第二医院,吉林长春130041

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第3期142-142,144,共2页

摘　　要：此次针对妇产科孕妇护理期间应用孕期健康教育的效果,是否能达到预期状态展开分析和论述,以期提供参考与指导方法。方法:随机选取我院内接受治疗的168名孕产妇为主要研究对象,收治时间范围在2019年10月至2020年10月1年时间内,应用数字随机法将其分作两组,各包含84名孕产妇。一组应用常规护理,另一组在常规护理的基础之上加之孕期健康教育,期间对比分析两组的不同护理效果,做好数据的记录与比对。结果:两组孕产妇接受护理后的详细指标数据比对见正文表格处,通过表格数据比对可以看出,均是应用了孕期健康教育的实验组孕产妇数据较高,明显超过对照组的指标数据,两组的数据比对有明显的差异P<0.05,具统计学意义。结论:通过此次文中两组孕产妇的指标数据比对可以看出,通过给予孕产妇孕期健康教育等相关护理,可在明显提升自然分娩率的同时提升护理满意程度,整体的效果可以达到预期的状态,并且较为显著,值得临床期间的应用和大力推广。

关 键 词：妇产科护理工作 孕期健康教育 临床应用 效果观察 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]