汉意语音对比研究综述  

作　　者：张芯萍 

机构地区：[1]青岛大学国际教育学院,山东青岛266071

出　　处：《明日》2021年第6期0149-0149,0152,共2页

摘　　要：对比研究作为一种研究方法在推动语言学成为一门独立学科的过程中,起着及其巨大的作用。中国与意大利交往日益密切,因此,意大利的汉语教育事业近年来快速发展,民众学习汉语的热情也不断升温,这为我们研究对意汉语教学提供了契机。语音对比对对意汉语教学有非常大的促进作用,本文就汉意语音对比相关文献加以统计分析,以期对该领域的研究有较为全面地认识,了解该研究领域的现状及特点,从而找到其仍需深入探究或尚未解决的问题。【关键词】汉意;语音对比;综述一、引言(一)背景对比是语言研究的基本方法,只有与其他语言进行比较,语言特征才能清晰易懂。由此产生“对比语言学”这一概念,它是由沃尔夫于1941年提出的,具有悠久的历史。语言对比的应用价值有助于第二语言的教授与学习。拉多在《跨文化语言学》一书中曾提到:“教师把学生的目的语及母语进行比较就能了解学生学习的真正难点是什么,从而提高教学质量。”教师掌握这些教学难点,则有利于学生对所学语言的理解与掌握。语音在语言三个基本属性中处于第一属性的地位,对语音进行对比可以从中发现语音的共性和个性,进而促进语言的研究,并为具体的语言实践提供指导与帮助。因此,语音对比研究是非常重要的。随着中国与意大利交往的密切,意大利汉语教育近年来快速发展,民众学习的热情不断升温,这为我们研究汉意语音对比提供了契机。(二)目的与意义对于对外汉语教师来说,汉意两国语音对比有助于认识两种语言中语音的主要特点和差异,帮助教师确定教学重难点,预测该国汉语学习者的语音偏误,从而采取相应措施更有针对性地改进意大利学生的发音。甚至为编写语音教材提供材料和依据。因此,对汉意语音进行对比是非常有必要的。本文就汉意语音对比相

关 键 词：汉意 语音对比 综述 

分 类 号：G0[文化科学]