家校合作助力单亲孩子幸福成长——家校合作案例  

作　　者：张丽辉 

机构地区：[1]佛山市南海区西樵镇第六小学,广东佛山528211

出　　处：《明日》2021年第7期0313-0313,共1页

摘　　要：开学之初,我班转学来了一名特殊的小男孩,他每天迟到,从不认真上任何课,小动作不断,生性多动调皮。由此,他成为了老师同学们的投诉对象,这使他不良的表现更加突出,还出现异常的举动。有一段时间,孩子突然间没有任何征兆就不上学了,电话联系家长不接,发信息不回,数十次拨打电话后,家长才告知不想让孩子上学,想回校再作通知。开学初我已了解到:该孩子来自单亲家庭,家庭关系复杂,母亲的问题导致他处于管教不良的境地。我很着急,希望借助家校合作改善这一问题,使得孩子能够重新回到学校,能够实现幸福的成长。

关 键 词：家校合作 单亲孩子 幸福成长 

分 类 号：G0[文化科学]