学前教育专业学生校内实训与幼儿园活动设计融合探析  

作　　者：张红 

机构地区：[1]中国人民解放军94005部队幼儿园,甘肃酒泉735000

出　　处：《新丝路》2021年第7期90-91,共2页New Silk Road

摘　　要：教学活动设计作为学前教育专业学生从事幼儿园教师工作的基础技能,对于学生发展而言相当重要。然而,目前幼儿园教学活动设计效果并未显现,究其根本则是学前教育专业学生校内实训与幼儿园活动设计脱轨。在此基础上,本文首先探讨学前教育专业校内实训与幼儿园活动设计融合的必要性,继而依据学前教育专业校内实训与幼儿园活动设计融合思路,提出提出在基础准备阶段要做好技能训练; 在初步实践阶段,应当加强学科能力;在技术学习阶段,需要提升技术操作; 在创新理念阶段,需要秉承创新思维。

关 键 词：学前教育 校内实训 幼儿园 活动设计 

分 类 号：C[社会学]