《管理学》课程思政教学改革的思路、内容与目标研究  

作　　者：阮博 陈修德[1] 张德鹏[1] 吴江秋[1] 王永健[1] 戴海闻 

机构地区：[1]广东工业大学管理学院,广东广州510520

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第5期0239-0240,共2页Time Education

基　　金：2020 年广东省高等教育教学改革项目:《管理学》课程思政教学改革和实践探索;2019 年广东省高等教育教学改革项目:工商管理一流专业建设;2020 年广东工业大学“课程思政”示范课项目:《管理学》课程思政示范课。

摘　　要：《管理学》是经管类专业大学生的必修基础课,为匹配新时代“全程育人、全方位育人”的要求,高校教师需要改变传统“重专业知识,轻思政教育”的授课模式,课程思政改革可作为有效解决该现实问题的重要切入点。本文首先提出了《管理学》课程思政教学改革的目标,然后梳理了当前《管理学》课程教学育人中存在的问题,最后对未来《管理学》课程思想政治教学改革的主要思路与内容进行了系统分析,以期为中国《管理学》的课程思政教学改革提供一些启发与借鉴。

关 键 词：管理学 课程思政 教学改革 

分 类 号：G[文化科学]