吉林省乡镇幼儿园开展艺术教育活动的现状研究  

作　　者：赵爽 

机构地区：[1]吉林外国语大学,吉林长春130117

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第7期17-18,共2页

基　　金：吉林外国语大学2021年度学生科研重点项目“吉林省乡镇幼儿园开展艺术教育活动的现状研究”;项目编号:JWXSKY2021B011。

摘　　要：艺术教育也是审美教育中的一种教育形式,在教育中发挥着重要的作用。它不但能够培养幼儿感受、理解和创造美的能力,同时还能够陶冶幼儿的情操,有利于幼儿全面和谐的发展。可以说艺术教育在幼儿各方面能力的发展以及成长当中都发挥着非常独特的作用。虽然当前我国已经开始逐渐重视学前儿童艺术教育,但是我国部分农村地区的艺术教育现状仍然不容乐观。本文主要采用了文献综述法,找出吉林省乡镇幼儿园开展艺术教育活动存在的问题,分析产生问题的原因,针对这些问题,从幼儿园、教师、社会等多层面提出相关建议,目的是为了帮助乡镇幼儿园更好地开展艺术教育活动。

关 键 词：艺术教育 幼儿艺术教育 

分 类 号：C[社会学]