浅谈如何发挥“五老”作用,加强学校德育建设  

作　　者：刘腊梅 

机构地区：[1]天津市武清区河北屯镇初级中学,天津301704

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第7期181-181,共1页

摘　　要：少年兴则国家兴,少年强则国家强。青少年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”是中国革命建设和改革开放的见证人和亲历者,具有政治、经验、威望、时空和亲情等优势。由他们向青少年进行思想道德教育,更具有感染力、说服力和亲和力,因此他们在学校德育工作中具有不可替代的重要作用。只要正确充分地发挥“五老”作用,就能有效推进学校的德育工作,培养学生正确的世界观、价值观、人生观,从而加强学生的思想道德建设。

关 键 词：五老 思想道德建设 

分 类 号：C[社会学]