实施必要惩罚,增强教育效果——以中小学班主任工作为例  

作　　者：陈景云 

机构地区：[1]武汉市汉南区乌金学校,湖北武汉430092

出　　处：《时代人物》2021年第17期271-272,共2页Times Figure

摘　　要：在中小学班主任工作中,教育惩戒是必要的,但要发挥其作用应遵循教育规律、遵循青少年身心发展规律、遵守法律规则。并要完善细节:通过民主方式形成惩戒规定,较好把控自我情绪,在合适空间适时开展惩戒,惩戒前做好充分准备,争取家庭教育的支持形成教育合力。

关 键 词：惩戒 负强化 细节 教育效果 

分 类 号：C[社会学]