互助合作学习在初中英语教学中的探索与实践研究  

作　　者：李晓毳 

机构地区：[1]贵州省六盘水市第十二中学,贵州六盘水553000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第4期103-103,共1页

摘　　要：初中英语的知识是比较抽象的、复杂的,所以教师应该注重采用有效的教学手段,引导学生在课堂上掌握更多的英语知识,实现他们对知识的深入探究和实践应用。在初中英语教学中进行互助合作学习,以有效增强学生对学习英语的兴趣,并提高英语教学的整体水平。

关 键 词：英语课堂 互助合作 策略探讨 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]