加强课外阅读指导,提高聋生汉语能力  

作　　者：邓媛媛 

机构地区：[1]南昌市启音学校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第21期0056-0056,共1页

摘　　要：在新课改的要求下,对学生语文学习有了更高的要求,课外阅读是不可缺少的一部分。对于聋生来说,年龄的不断增长,自己的人生观、价值观、世界观也不断地得到提升和完善。他们可以通过对于课外读物的学习来提高自己的人格修养,并且教师通过加强对聋生课外阅读的指导,提高对汉语的认知能力。基于此,本文从开展趣味阅读教学、营造良好阅读环境以及提高师生学习关系来进行探讨。

关 键 词：课外阅读 聋生 汉语能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]