“互联网+”背景下高校网络课程问题及对策研究——以郑州理工职业学院为例  

作　　者：秦茜茹 

机构地区：[1]郑州理工职业学院,河南郑州451100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期199-200,共2页

摘　　要：2020年高校正常的教学秩序被打乱,停学不停课的思想指导下网络教学成为了高校教育的首选,但在网络授课的过程中也出现了一些问题,包括网络延迟、师生互动难等诸多问题影响了网络教育的实效性,因此本文以郑州理工职业学院为例,结合“智慧树在线教育”平台分析网络授课教学出现问题并提出具体的改进意见,提升网络授课的质量。

关 键 词：“互联网+” 高校网络 教学对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]