学前儿童时间教育探析  

作　　者：卓丽思 

机构地区：[1]南安市第二幼儿园,福建南安362300

出　　处：《文学少年》2021年第21期0067-0067,共1页

摘　　要：新世纪以来,国家大力支持与发展学前教育,学前教育迎来了深化改革与研究教育教学活动的契机,各个教学领域都得到很好的挖掘与开拓,各项专题的教育教学活动都开展的如火如荼,如“爱的教育”“死亡教育”“性教育”等,但是鲜见“时间教育”的主题研究。时间是什么 ? 历代哲学家物理学家都有着在本学科范畴内独到而深刻的解释,文人墨客更是吟诗赋章无数,留下令人扼腕叹息的佳句万千。时间就是一个抽象而具体的概念,所有事物都在时间中运动,所有的人都逃不过时间的岁月。时间对每一个人一生意义重大,时间对每一个人一生又是极其公平的。如果在幼儿期就培养儿童的时间观念,那么对幼儿今后整个的人生都会起到积极的影响,产生不一般的意义。

关 键 词：时间教育 儿童 

分 类 号：I[文学]