从教学方法着手提高学生非专业能力的路径探究———以世界技能大赛国际货代项目为例  

作　　者：陈传韵 金飒帅 钱宇[1] 

机构地区：[1]上海交通职业技术学院,上海市200232

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第10期395-396,共2页

摘　　要：总结 2017 年我院报关与国际货运专业参与世界技能大赛货代项目的经验、学习相关技术性文件后?我们发现?在世界范围内?货代人才培养的目标上已经有了进一步的提高和细分?在满足企业用人标准的前提下?根据企业实际业务需求培养货代主管级人才能胜任营销、客服、操作等部门的业务运营?可横向拓展至仓储、运输、供应链等方向的管理岗位,重点体现客户关系维护、业务组织与优化、重要业务文档审核、异常处理与持续改进、ICT 技术运用、成本与价格管控等核心业务能力?熟练掌握商务礼仪、熟练运用(以英语为主的)外语沟通等职业素养要求?

关 键 词：人才 供应链 运输 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]