基于高考分析高中化学教学策略  

作　　者：张莹莹 

机构地区：[1]新疆伊犁霍城县江苏中学,新疆霍城835200

出　　处：《文学少年》2021年第22期0315-0315,共1页

摘　　要：在高中校园教学工作开展阶段,化学这门课程是一门具有生活性特色的学科,其广泛的应用在我们的生活之中。所以学生在学习的阶段,还要求教师能够掌握正确有效的教育方法,对其进行正确的引导,才能够实现学生知识学习效果的最大化。特别是在高考这样的环境下,教师更是需要保证学生的知识学习不仅能够应用到生活之中,更是需要在高考中发挥出自身的优势,提高考试的成绩,拥有良好的学习效果。所以本文也是结合高考这一背景,探讨高中阶段化学课堂教学工作具体开展和实施的策略,主要目的就是优化课堂教学的整体质量,从而保证学生能够在最佳的状态下吸收更多的知识。

关 键 词：高考 高中 化学教学 

分 类 号：I[文学]