小儿急性肠炎及健康教育的实施效果探讨  

作　　者：王菁 孜依丹·买买提 

机构地区：[1]乌鲁木齐市第一人民医院分院,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2021年第6期57-57,共1页

摘　　要：探究小儿急性肠炎及健康教育的实施效果。方法:以本院2019年10月~2020年10月间收治的80例小儿急性肠炎患儿作为研究对象,将80例小儿急性肠炎患者随机分成对照组、观察组,每组40例。对照组小儿急性肠炎患者给予常规护理,观察组小儿急性肠炎患者给予全面健康教育,对比2组小儿急性肠炎患者护理期间不良反应发生率、住院时间、并比较2组患儿家属知识了解程度。结果:观察组小儿急性肠炎患者护理期间不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。而且观察组患儿住院时间少于对照组,患儿家属知识了解水平高于对照组,组间数据对比:P<0.05。结论:对小儿急性肠炎患儿加强健康教育,能够明显提升患儿治疗效果,促进患儿尽快康复,缩短患儿的住院时间,并减少护理期间不良反应发生率。

关 键 词：小儿急性肠炎 健康教育 临床症状 不良反应 知识了解度 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]