幼儿科学启蒙教育的优化策略探究  

作　　者：王晓玲[1] 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第九师幼儿园,新疆塔城834601

出　　处：《文学少年》2021年第24期0347-0347,共1页

摘　　要：幼儿时期是引导幼儿形成良好生活习惯以及学习习惯最合适的阶段,因此学前教学就变得尤为重要。简单来说,学前教育就是针对幼儿的发展状况制定合理的方法对其大脑进行刺激的一种方式,由此来帮助幼儿大脑的重要机能得到充分完善。所以在幼儿阶段对其进行教育对儿童未来的发展有着十分重要的作用。

关 键 词：幼儿时期 科学启蒙 优化策略 

分 类 号：I[文学]