健康教育路径对宫颈癌后装腔内放疗病人的心理影响的观察护理  

作　　者：刘佳[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院,重庆400010

出　　处：《医药界》2021年第14期0143-0143,共1页

摘　　要：目的:主要探讨健康教育路径应用于宫颈癌后装腔内放疗病人的具体实施效果,及其对放疗患者的心理健康产生的影响。方法:将 64 例进行宫颈癌腔内后置组装肿瘤治疗手术患者随机分为试验组和对照组,各 32 例,试验组每例进行健康教育,应用教育路径对每例患者进行实施健康管理;对照组每例采用常规护理方法。评价两组病人的心理焦虑的状况,以及对护理相关服务的满意度。结果:临床试验组患者心理焦虑显著减轻、满意度大幅高于对照组。结论:宫颈癌后装腔内放疗患者按健康治疗教育管理路径定期实施健康护理教育,可有效消除后期患者的恐惧、焦虑等心理,提高患者满意度,有效率地提高了后装腔治疗护理工作质量。

关 键 词：健康教育 宫颈癌后装腔 放疗病人 心理影响 护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]