基于OBE理念的电路原理课程教学改革研究  

作　　者：赵瑞艳 林旭梅[1] 张冬梅[1] 

机构地区：[1]青岛理工大学,山东青岛266500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期374-374,376,共2页

摘　　要：在工程教育认证背景下,针对电路原理的课程特点和学习现状,在成果导向教育理念的指导下,该文从电路原理课程思政、教学目标、教学手段和教学方法以及考核方式几个方面进行教学改革与探索,提高学生的自主学习能力和工程实践能力,激励学生的创新意识。

关 键 词：成果导向教育 电路原理 教学改革与探索 

分 类 号：TM13-4[电气工程—电工理论与新技术]