神经病学见习教学中“对分课堂+微信平台”的研究  

作　　者：周莉莉[1] 胡蓓蕾[1] 朱兰兵[1] 潘嘉林[2] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第二医院神经内科,浙江温州325000 [2]温州医科大学附属第二医院内科教研室,浙江温州325000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期374-375,共2页

基　　金：2020年度温州医科大学高等教育教学改革项目(JG2020083)。

摘　　要：随着“互联网+教育”时代的全面到来,临床医学教学也面临新的变革。利用“互联网+”时代背景构建新时代的医学人才培养模式,我们以神经病学见习课堂为实践案例,构建了“对分课堂+微信平台”相结合的新教学模式,通过试点教学我们发现这种新教学模式增强了学生的积极性,显著提高学生对临床知识的掌握,可能在医学本科教学改革中发挥重要作用。

关 键 词：对分课堂 互联网+ 神经病学 微信平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]