裕固族民歌引进中学音乐课堂的教学实践与研究  

作　　者：杨莹 

机构地区：[1]张掖市第四中学,甘肃张掖734000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期194-195,197,共3页

基　　金：2017甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《裕固族民歌的传承及开发研究》,课题立项号:GS[2017]GHB3326。

摘　　要：裕固族民歌的传承及开发研究,通过肃南县康乐明德学校这个平台来推行“裕固族民歌的传承及开发研究”活动,充分整合和利用裕固族县乡土音乐资源,使音乐课程内容更加丰富,弥补了裕固族县地区音乐教育的缺陷和不足。研究者选择裕固族民歌作为研究对象,通过实地教学,看到了地方音乐课程教学方面的空白,结合肃南县康乐明德学校现有的有效资源,以裕固族地方传统音乐文化作为基石,以裕固族民族民间音乐为大背景,综合利用访谈法、观察法、实验法,设计符合肃南县康乐明德学校学生学情的教学案例,展开对“裕固族民歌的传承及开发研究”活动的分析和研究。

关 键 词：裕固族民歌 中学音乐 课堂教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]