高校教师职业紧张因素的多元统计分析  

作　　者：张凡弟 贾金平 田莉 

机构地区：[1]天水师范学院,甘肃天水741000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第7期103-104,共2页

基　　金：甘肃省“十三五”教育科学规划2018年度高校与职业院校课题(GS[2018]GHBBK015)。

摘　　要：采用OSI-R、SCL-90等测量工具对甘肃省高校教师职业紧张状况进行调查,分析影响甘肃省高校教师职业紧张的主要因素. 结论:(1)甘肃省高校教师职业紧张度高于科研人员职业紧张常模;(2)任务模糊、工作环境、合作需求程度、合作交流的可能性、工作的变化性、任务不适、任务过重是影响教师心理紧张的主要因素;任务过重、任务不适、合作交流的可能性、合作需求程度、工作的变化性、工作环境是影响教师躯体紧张的主要因素.

关 键 词：甘肃省 高校教师 职业紧张 影响因素 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]