同伴教育对恶性肿瘤患者疼痛管理的影响  

作　　者：刘彩炼 郝美秀[2] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属人民医院肿瘤内科,内蒙古呼和浩特010010 [2]内蒙古医科大学附属人民医院护理部,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第7期138-138,140,共2页

基　　金：同伴教育对恶性肿瘤患者疼痛管理的影响,项目编号:Zlyyynjj2017086。

摘　　要：分析在恶性肿瘤患者的疼痛管理当中,同伴教育的应用效果。方法:选择我院2017年12月至2019年12月期间收治的66例恶性肿瘤患者进行分析,按照随机数字表法将患者均分成对照组(n=33)及试验组(n=33),对照组患者接受常规健康干预,试验组患者则需同时接受同伴教育,对两组患者接受不同方式干预后的疼痛知识掌握程度、疼痛护理依从性、疼痛干预有效性及疼痛管理满意度进行比较。结果:试验组患者接受干预后的疼痛知识掌握情况好于对照组,疼痛护理依从性更好,疼痛干预有效性优于对照组,且对于疼痛管理的满意度也要高于对照组,数据分析后存在统计学差异(P<0.05)。结论:针对恶性肿瘤患者,在其疼痛管理中加入同伴教育的效果较好,该方案可行性较强。

关 键 词：恶性肿瘤 同伴教育 疼痛管理 满意度 有效性 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]