基于现代学徒制的中职民族技艺“双创”人才培养的实践研究——以民族工艺品制作(坭兴陶方向)专业为例  

作　　者：曾霄令[1] 许其玉 

机构地区：[1]北部湾职业技术学校,广西钦州535099

出　　处：《文学少年》2021年第29期0246-0247,共2页

基　　金：2018 年度广西职业教育教学改革研究项目《基于现代学徒制的职业学校培养民族技艺“双创”人才的研究与实践》(GXZZJG2018A048)

摘　　要：现代学徒制作为深化产教融合、校企合作,推动职业教育改革创新的重要形式,是“双创”人才培养的重要路径。本文以北部湾职业技术学校民族工艺品制作(坭兴陶方向)专业为例,从构建人才培养模式、采用工学交替式合作育人的教学组织安排形式、搭建校内外实训基地和创新创业实训平台以及创新人才培养考核评价方法等方面对基于现代学徒制的中职学校民族技艺“双创”人才培养策略进行研究和探索,较好地提高了坭兴陶民族技艺“双创”人才的培养质量,更好地服务于钦州地方坭兴陶特色产业的发展。

关 键 词：现代学徒制 民族技艺 双创 人才培养 

分 类 号：I[文学]