浅谈班会在高职院校心理健康教育工作中的探索  

作　　者：罗文雅[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院

出　　处：《山海经》2021年第30期0354-0354,共1页

摘　　要：班会活动的开展,既是师生间良好沟通的平台,同时也能构建更加融洽的班级环境,使学生将自身所思所想倾诉给教师的同时,也更利于教师对教育计划进行调整,根据当前学生的心理状态帮助其寻找健康成长的方向,才能使高职教育的人才培育目标得以落实,为社会输送高素质的多元化人才。教师进行心理健康教育活动时,应注重班会的开展意义,通过良好环境的打造,既引导学生敞开心扉,又能通过对学生心理需求的了解更好帮助学生解决困难,才能真正发挥心理健康教育的独特优势。

关 键 词：心理需要 高职教育 认知规律 心理健康教育 

分 类 号：I[文学]