试论开展小学汉语文探究性阅读教学的几点做法  

作　　者：卓玛拉吉 

机构地区：[1]西藏那曲市尼玛县二小

出　　处：《真情》2021年第8期163-163,共1页

摘　　要：汉语文是小学学习的重要学科,学好汉语文对于学生今后的学习有很大的帮助,而阅读是学习汉语文的重要方式,要提高汉语文的教学效率,就需要重视阅读教学。在素质教育的背景下,教师要合理运用探究性阅读的方法进行教学,帮助学生提升阅读能力,提高语言表达能力,促进学生的思维成长,为培养高素质的人才奠定良好的基础。

关 键 词：小学汉语文 探究性阅读 做法 

分 类 号：G0[文化科学]