探析文化观视角下高校高等数学教育  

作　　者：张婷[1] 

机构地区：[1]延安大学数学与计算机学院

出　　处：《山海经》2021年第31期0091-0091,共1页

摘　　要：随着我国教育体制改革的深入开展和推进,各个高校对高等数学教育的要求也在不断提高。数学教育作为学生培养的重要方面,纳入文化观视角的考察就变得尤为重要。文化观视角强调教学的层次性和学科文化的内部逻辑,深刻把握数学文化的独特所在。本文以文化观视角考察高校高等数学教育的现状,并分析数学教育文化特征以此来提升高等数学教育的价值与意义。

关 键 词：文化观 高校 高等数学教育 

分 类 号：I[文学]