畲族传统体育校本课程一体化设计研究  

作　　者：夏旭峰 

机构地区：[1]宁德市高级中学

出　　处：《当代体育》2021年第31期12-12,18,共2页Mordern Sports

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题《畲族传统体育校本课程一体化的设计研究》(立项批准号:FJJKXB20-1242)系列成果之一。

摘　　要：随着时代的发展,人们越来越重视教育,教育为了适应时代的发展,在不断地进行着改革。一体化校本课程开始受到学校和国家的重视,一体化校本课程对教育的发展至关重要。校本课程的设计不仅关系着学校的发展,还关系着培养学生的学习兴趣、学习能力和实际操作的质量。鉴于此,本文对畲族地区中小学体育教学中畲族传统体育校本课程的一体化设计进行了探索。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]