排球教学与学生非智力因素培养的实践与探索  

作　　者：张娟 

机构地区：[1]江苏省常州市金坛区河头小学

出　　处：《当代体育》2021年第31期98-99,共2页Mordern Sports

摘　　要：小学体育教学活动中,要秉承先进教学思想观念,将排球教学与学生非智力因素培养有效结合,积极开展创新性教育教学活动,促使小学生在排球学习与训练过程中,养成良好的学习习惯、增强坚毅的学习品质,从而克服心理和身体的障碍,积极进行实践学习活动,从而提高小学生的体育核心素养。排球教学具有一定的难度,同时也存在趣味性元素,小学生在实践学习活动中,要积极开展多样性学习活动,全面配合教师的教学步骤,开展非智力因素培养活动,使小学生的体育精神得以拓展、体育素养得以提升。本文从多个方面阐述“排球教学与学生非智力因素培养” 的有效策略。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]