浅析小学数学课堂上的精彩导课  

作　　者：何同情 

机构地区：[1]湖南省道县桥头镇中心小学,湖南永州425300

出　　处：《明日》2021年第20期0323-0323,共1页

摘　　要：对于小学阶段的学生来说,精彩的课堂导入能够激发学生的学习兴趣,拉近学生与全新数学知识之间的距离,对于提高学生的学习效率和学习质量等具有重要作用。导课仅用短短的几分钟就能够带动学生的兴趣和课堂的氛围,可见其对小学数学甚至是各阶段教学的重要作用,尤其是对于数学这样一门具有较强逻辑性和抽象性的学科来说。因此,教师应当充分重视小学数学课堂教学的导入环节,通过直接导入、温故导入、悬念导入等多种形式调动学生的积极性和参与度,进而营造轻松、和谐的课堂氛围,实现学生高效学习。

关 键 词：生活导入 悬念导入 温故导入 

分 类 号：G0[文化科学]