幼儿园教学中游戏化教学策略的运用研究  

作　　者：蔡晶 

机构地区：[1]河北省廊坊市大厂回族自治县邵府镇中心幼儿园,河北廊坊065300

出　　处：《明日》2021年第19期0404-0404,共1页

摘　　要：幼儿教师在开展各类游戏化教学活动时,应结合班级幼儿的实际生理和心理发展特点并结合幼儿的兴趣爱好,合理选择相应的游戏化教学形式和内容,在制定游戏的过程中,必须要坚持正确的思想理念,基于此,本文对幼儿园游戏化教学的意义以及幼儿园教学中游戏化教学的策略进行了分析。

关 键 词：幼儿园 游戏化教学 意义 问题 策略 

分 类 号：G0[文化科学]