我国篮球后备人才培养研究可视化分析——基于文献计量视角  

作　　者：陈鹏[1] 曾顺旭 皮昌权 

机构地区：[1]武汉体育学院研究生院,湖北武汉430079

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期2-3,24,共3页

摘　　要：运用文献资料法,文献计量分析法对当前我国篮球后备人才培养研究进行整理,分析,归纳总结。旨在厘清当前我国篮球后备人才培养过程中存在的问题、研究热点和发展趋势,进而提供理论参考和借鉴意义。结论:研究作者之间的合作较为疏密,各作者之间都呈各自为政的局面,高产作者较少;研究机构之间的未能建立有效的合作交流平台,资源共享不密切;高被引文章较少;研究议题缺乏其多样化,多元化的发展。展望:要加强对研究队伍新鲜力量的输入,国家相关部门应重视对篮球后备人才的培养,出台相关的政策去针对性的促进其发展;推进篮球后备人才培养研究领域多元化发展。

关 键 词：篮球 篮球后备人才培养 可视化 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]