以趣为根,以本为源——浅谈如何让“核心素养”落根于小学语文写作辅导课堂  

作　　者：艾芳 

机构地区：[1]江西省高安市第一小学

出　　处：《好日子》2021年第31期208-208,共1页

摘　　要：随着新课改的推进,培养学生的核心素养逐渐被提上日程。在核心素养的要求之下,学生不仅要掌握好语文基本知识,还要善于发现问题认识问题和解决问题,不断地提高语文综合素养。写作作为语文中同时汇集听说读写四个板块的题型,根据条件进行写作就是典型的认识问题解决问题的过程,对学生核心素养的培养有着举足轻重的作用。本文立足于小学语文写作辅导的课堂教学,以趣为根,以本为源,探讨如何让将核心素养融入小学语文的课程之中。

关 键 词：以趣为根 以本为源 核心素养 小学语文写作 

分 类 号：G0[文化科学]