浅谈儿童成长教育与儿童戏剧艺术的关系  

作　　者：马晓红 

机构地区：[1]甘肃省兰州市儿童艺术剧团

出　　处：《视界观》2021年第18期0258-0259,共2页Observation Scope View

摘　　要：当代儿童成长教育大多拘泥于教育主体的单方面灌输模式,体验式模式的匮乏不仅致使儿童无法自发探索知识、寻求真理,也大幅度降低了儿童成长教育效率。儿童戏剧艺术兼具了趣味性和教育性,与儿童成长教育之间存在千丝万缕的关系。本文主要论述了儿童成长教育与儿童戏剧艺术的关系,以及提出了利用儿童戏剧艺术促进儿童成长教育的策略,希望可以为相关人士提供有力的参考,从而发挥儿童戏剧艺术卓越的教育优势。

关 键 词：儿童成长教育 儿童戏剧艺术 关系 

分 类 号：J[艺术]