社区强化式健康教育对2型糖尿病患者遵医行为的影响  

作　　者：万杰 

机构地区：[1]济宁市急救指挥中心,山东济宁272100

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2021年第9期186-186,189,共2页

摘　　要：分析研究在2型糖尿病患者进行进行强化式社区健康教育后,患者遵医服药和自我监测管理的影响。方法:选择在我市某社区卫生院管理的2型糖尿病患者,将其按照健康教育方式分为对照组和观察组,对照组2型糖尿病患者在社区康复教育上采用常规的传统方式,观察组患者的社区康复治疗方式主要采用强化式的方式和方法,并对两组患者进行随访调查和问卷调查,分析两组患者遵照医嘱服药行为和自我监测情况。结果:对两组患者采取不同的健康教育方式之后,两组患者在2型糖尿病的了解和自我健康的监测以及遵照医嘱服药等方面均有明显的改善,但是观察组患者的血糖控制状况明显要好于对照组,经随访问卷调查观察组患者在遵守医生嘱托服药性上明显高于对照组患者(P<0.05)。结论:社区健康教育可以明显改善2型糖尿病患者的服药依从性和健康监测情况,特别是强化式的社区健康教育的效果明显优于常规健康教育方法,能够较高程度上提高患者尊医服药程度和自我监测,并有效控制患者患者糖尿病患者病情。

关 键 词：社区健康教育 2型糖尿病 遵医行为 

分 类 号：R587.1[医药卫生—内分泌] R193[医药卫生—内科学]