检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]广州市中山大学附属第三医院岭南医院,广东广州510530
出 处:《中国科技期刊数据库 医药》2021年第9期178-179,共2页
摘 要:观察分析家属培训结合康复训练应用于孤独症谱系障碍患儿回归家庭后的延续治疗护理时能够产生何种效果。方法:100患儿随机分为观察、对照两组,在医院内接受训练的过程完全相同,回归家庭后分别接受家属培训结合康复训练治疗护理模式及常规监督护理模式。分别于干预前后向两组患儿发放ABC孤独症患儿行为检查量表,涉及感觉、交往、运动、语言、自理共计五种能力指标。结果:训练前,两组患儿感觉、交往、运动、语言、自理五项能力评分均无显著差异(P值均>0.05);训练后,观察组患儿五项评分均显著低于对照组(P值均<0.05)结论:家属培训结合康复训练应用于孤独症患儿回归家庭后的延续治疗护理时,能够显著提高患儿的各项行为能力,可推广应用。
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