精准定位岗位需求的高职会计专业现代学徒制人才培养方案构建——基于行业岗位需求调查  

作　　者：岳秀敏[1] 陈娟[1] 

机构地区：[1]四川财经职业学院,四川成都610100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第9期102-103,106,共3页

摘　　要：现代学徒制自教育部2014年提出以来,已进行了全国三批试点进入了全面铺开阶段。现代学徒制对深化产教融合,加深校企合作有着重要意义。在校企合作基础上,精准定位岗位需求,制定符合岗位需求的会计专业人才培养方案,才能取得校企协同育人的最佳效果。

关 键 词：高职会计 现代学制 人才培养 

分 类 号：F230[经济管理—会计学]