幼儿园游戏活动中礼仪教育的渗透路径探索  

作　　者：唐晓伟 

机构地区：[1]河北省张家口市沽源县平定堡镇寄宿制学校

出　　处：《山海经》2021年第33期0205-0205,共1页

摘　　要：幼儿阶段是培养孩子礼仪教育的关键时期,此时帮助幼儿养成良好习惯可使幼儿受益终生。对此,教师在日常游戏活动中,需积极整合礼仪教育,应指导幼儿懂礼貌、讲文明,以此促进幼儿全面发展。同时,教师需要结合幼儿的实际情况,为幼儿设计合理的游戏活动,通过渗透礼仪知识,帮助幼儿学会交际、开展沟通。下文围绕礼仪教育的重要作用,提出了以“创设文明环境”“设置游戏主题”“注重礼仪引导”“落实总结评价”为主的教学模式,以供参考。

关 键 词：幼儿园 游戏活动 礼仪教育 渗透策略 

分 类 号：I[文学]